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回顧2006年，是成長(zhǎng)、探索的階段。這一年來(lái)，學(xué)會(huì)了工作與學(xué)習(xí)的交融,充實(shí)了自己的專業(yè)素質(zhì)，積極服從組織安排，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了政治覺(jué)悟的進(jìn)步，完成了自身的成長(zhǎng)。
總結(jié)一年來(lái)，工作、學(xué)習(xí)、生活的相輔相成，是一個(gè)緊張、充實(shí)、多彩而進(jìn)步的階段。
一、 響應(yīng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”號(hào)召，學(xué)習(xí)是終身職業(yè)
來(lái)到變電站后面臨的最大的問(wèn)題便是將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相融合，并且不斷的補(bǔ)充新能源。現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)很難從書(shū)本上獲得，必然要求自己多看、多想、多問(wèn)，力求做到不但知其然且知其所以然，成為一名“一專多用”的人才。為了自己能在變電運(yùn)行崗位上學(xué)有所成，自己白天摸設(shè)備，晚上看說(shuō)明書(shū)。通過(guò)學(xué)習(xí)，從對(duì)變電運(yùn)行工作模糊認(rèn)識(shí)，到專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作的結(jié)合，并較熟練地完成工作；通過(guò)學(xué)習(xí)各種安全法規(guī)、規(guī)程、條例，提升知識(shí)儲(chǔ)量；通過(guò)學(xué)習(xí)，以前對(duì)公司運(yùn)作一無(wú)所知，如今能關(guān)注公司動(dòng)態(tài)，行業(yè)動(dòng)態(tài)，開(kāi)闊了視野。
二、 多渠道多方位提高自我，積極參加活動(dòng)、競(jìng)賽
由于自己是分公司的團(tuán)支部書(shū)記在工作之余，本人還積極參加團(tuán)委的各項(xiàng)工作。上級(jí)單位組織各類活動(dòng)、競(jìng)賽，意在豐富職工生活，多形式提高職工工作積極性及業(yè)務(wù)素質(zhì)。2006年5月份代表省公司參加江西省《安全生產(chǎn)法》知識(shí)競(jìng)賽，取得團(tuán)體第一的成績(jī)。參加活動(dòng)競(jìng)賽，即是壓力也是動(dòng)力，即是學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，也是體現(xiàn)自我的平臺(tái)。今后我定當(dāng)繼續(xù)努力，毫不松懈，力求不斷進(jìn)步。
三、 認(rèn)真完成培訓(xùn)工作，提高本站員工業(yè)務(wù)水平
作為站內(nèi)的技術(shù)培訓(xùn)員, 為努力提高本站員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。所以,通過(guò)多種方式對(duì)站內(nèi)員工進(jìn)行各種技術(shù)培訓(xùn)：技術(shù)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)考問(wèn)、事故預(yù)想、反事故演習(xí)、技術(shù)培訓(xùn),以及事故預(yù)案、典型操作票、安全規(guī)程、調(diào)度規(guī)程、運(yùn)行規(guī)程的學(xué)習(xí),專業(yè)書(shū)籍,站內(nèi)圖紙資料等的學(xué)習(xí),通過(guò)各種方式提高全站員工的業(yè)務(wù)水平。
四、 加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺(jué)悟，積極向組織靠攏
關(guān)心時(shí)事，學(xué)習(xí)思考，從政治角度提升自我，從更高的視點(diǎn)看世界、看社會(huì)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。以成熟的思維模式，堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，擁護(hù)我們的政黨和國(guó)家；關(guān)心同事，共同進(jìn)步，營(yíng)造積極和諧的工作環(huán)境。
要成為一名優(yōu)秀的工作者，要學(xué)要懂的技術(shù)知識(shí)廣而深。技術(shù)工作與管理工作的同步有序進(jìn)行。在今后的工作中，我必將揚(yáng)長(zhǎng)避短，不懈努力，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)與管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好本職工作，思想上力求進(jìn)步，樹(shù)立更高的目標(biāo)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極主動(dòng)，塑造一個(gè)擁有較高素質(zhì)與水平的自我！
